理想一日課表
1 化學
2 化學
3 物理
4 班會
5 自主學習
6 音樂
7 音樂
開學看課表時覺得剛起床化學連堂很可怕，但執行起來竟然不錯。原因之一是可提神，若第一節是美術之類（老師講話效率1很低的課），反而昏昏沉沉的。化學放下午卻變得很有負擔，很耗腦汁，也許我是晨型人，或我真的不喜歡趴桌子睡午覺。之二是化學老師不記缺曠，此舉深受遲到一族族人（我）讚美。雖然不敢蹺化學（可沒把握自己讀得懂），但遲個十幾二十分鐘也沒斷裂感，因此不是大問題。這時就很好奇老師前面到底教了什麼，還是在抐屎（lā-sái）？
第一節下課去合作社，黑輪米血，大丸子或豆皮，醬油膏加爆，第二節也排化學只為了吃關東煮，化學課宜關東煮。公民課（政府體制）宜鍋燒意麵。公民課（經濟）宜優酪乳。因為課本一直以優酪乳為商品舉例，你會很渴，真的真的要先買好。
現實中的課表，化學連堂後是地科，滿頭痛的。地科已有大量資訊，老師2說話又每個字都用力，容易聽累。這時好希望改成節奏鬆散的物理。而且物理老師3講無關的故事很好聽。班會課用來吃午餐（我點好了，魚排蛋包咖哩飯），自主學習用來午休賴床，啊對根本就是自行延長兩小時的午休。
音樂老師是另一位講故事（比如荒謬的仲夏夜之夢）很好聽的人，最後背著背包直接放學，想想就很爽，唉都是夢一場。總之排入三節主科，夠有誠意了吧？但每日一樣的課有點膩，其他四天我看放假好了，就這樣吧（敲桌）！
跟風對象：高年級小學生的理想課表（Ethan 這排法我真的會嘔吐）。